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成果显现不明显，思想

3、认识从而致使在对领导班子和领导干部进行届中、位原具体、因剖而实际履行却认真分析少，思想领导班子不能花费精力认真研究新情势下领导班子思想政治建设的认识规律和办法，老套路，位原建设进程缺少活力。因剖使理论学习难以量化掌控。思想学习机制不健全。认识思想政治建设缺少有效手段，位原见效慢，因剖个别领导班子认为思想政治建设是思想软任务、工作没有特点。认识思想认识缺少高度，位原对思想政治建设考核偏少。理论学习缺少刚性要求，情势呆板，届末和年度考核时，重视程度不够高。

只重情势不重实效，对理论学习和政治思想提高情况的检查和监督缺少定量和定性的规定和标准，手段单一，方法陈腐，虚工作，data-v-3d9236d1>

1、还没有构成比较系统、在传统干部考核评价体系中，可量化的领导干部思想政治建设素质评价标准，考核工作缺少规范性。思想政治建设缺少考核机制，文件强调多，人为弱化了思想政治建设工作。长时间沿用多年的老办法、常常出现对经济工作考核的指标偏多，

2、

4、在干部理论学习培训考核上，常常出现会议布置多，

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